“宣传月 ”期间 ，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道
，利用“国旗下讲话
”宣传科学文化知识
。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料 ，以每班为单位
，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优 ，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动
，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象 ，增强了教育效果 。

　3、主题班会
，议论“科普”
。我们利用每周星期一的班会时间，进行了主题班会活动。在活动中 ，我们以“科学在心中，创新在手中 ”为主题
，让学生充分参与 。有些班分成几个小组，分别谈了自己对科学技术的认识；有些班分成两个小组进行辩论 ，取得了明显成效。在活动中
，学生增长了知识，开阔了视野 ，陶冶了情操
，收到了预期效果
。

　4 、科学幻想绘画比赛，描绘“科普
”。在“科普宣传月”期间 ，我们学校举行了科学幻想绘画比赛
，结果出乎我们举办者的意料之外，同学们的作品想象丰富 ，极富科学价值
，取得了异想不到的成功 。

　5
、科技制作比赛，展示“科普 ”
。在科普宣传月期间 ，我们学校举行了首届科技作品展。同学们纷纷动手，发挥自己的聪明才智
，展开自己的想象翅膀，制作出了精美的科技作品 ，让全校师生刮目相看 。

　总之
，今年科普宣传月期间，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的青少年科技活动 ，激发起了广大学生“爱科学
，讲科学，学科学 ，用科学
”的热情
，有效提高了广大青少年的科技文化素养
。

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1亩地是多少平方米 快来科普知识了

cfDNA（cell free DNA）指存在于人体血液循环中的 、游离于细胞外的高度片段化DNA。在特定情况下（如肿瘤患者
、孕妇、接受器官移植的患者等），一小部分来自“异源性”细胞的cfDNA（如肿瘤细胞 、胎儿细胞
、或供体细胞）可以作为基因检测的标志物 。其中死亡的肿瘤细胞破裂后所释放出来的、片段化的基因组 DNA也称之为ctDNA（circulating tumor DNA）
。